“這是我們項(xiàng)目組創(chuàng)作的智能生態(tài)植物園，我們運(yùn)用Lasermaker設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，再用Comemaker編寫程序，運(yùn)用智能公元進(jìn)行語(yǔ)音編程.......”“這是我設(shè)計(jì)的校園服務(wù)機(jī)器人，它可以智能感應(yīng)，語(yǔ)音提醒同學(xué)們上下樓梯靠右行......”12月20日，重慶樹人景瑞小學(xué)舉行“未來(lái)之光·第20期創(chuàng)新教育成果展”活動(dòng)，六個(gè)年級(jí)不同主題1556件小型人工智能作品，每一件都讓人點(diǎn)贊。
據(jù)了解，此次展示活動(dòng)是學(xué)校以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為載體，融合創(chuàng)+、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)學(xué)科，通過(guò)成果匯報(bào)、實(shí)驗(yàn)演示等多元化方式，既是對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的綜合測(cè)評(píng)，也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的成長(zhǎng)舞臺(tái)，將每一位孩子吸入科創(chuàng)磁場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)人人參與、人人貢獻(xiàn)、人人展示。
（作者：王小生 作者單位：沙坪壩區(qū)融媒體中心 王小生）
